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En Cuba introduciran cambios en el modelo de Secundaria Basica en el proximo curso escolar
Durante un encuentro relacionado con el apoyo a la educación en Ciudad de La Habana, Amado Paula Acosta, decano de la Facultad de PGI del instituto superior pedagógico Rafael María de Mendive, precisó a Guerrillero que entre las adecuaciones se encuentra facilitar más tiempo para la preparación de los profesores.

Además, se cambiarán las vídeoclases de Matemática, Español e Historia que estaban previstas para cinco años y ya cumplieron ese tiempo. Las nuevas que se instrumentarán durarán sólo 30 minutos, los otros 15 minutos el profesor los podrá utilizar para interactuar con su grupo.

Otro cambio será que antes se impartían cinco clases de vídeo de Matemática y Español en la semana y ahora serán cuatro, pues una le corresponderá al profesor de cada aula, unido a las consolidaciones que él determine.

En cuanto a la organización de la merienda escolar en el centro, ya el maestro no tendrá que permanecer todo el tiempo con los estudiantes, pues se crearán equipos de guardia para esos fines.

Acerca del contingente de profesores generales integrales que apoyan a la educación en Ciudad de La Habana, se destacó la trascendencia de esta misión política en la que participan jóvenes educadores en formación de varias provincias de la nación, después de cinco años de captaciones.

Julio Martínez, primer secretario de la UJC en el país, destacó la responsabilidad del Profesor General Integral en la formación de sus alumnos y que debe ser más conocida en sus comunidades de residencia, para lo cual se implementará un reconocimiento especial.

“Hago un llamado, puntualizó Martínez, a evaluar no sólo el cumplimiento de las cifras, sino a sortear el riesgo de caer en la rutina en una misión tan significativa, y a explotar todas las potencialidades políticas para acompañar a esa masa de jóvenes que han dado su paso al frente en una tarea sagrada para la Revolución”.

Señaló igualmente que la preparación de los profesores generales integrales es uno de los temas más abordados después del discurso de Raúl el 26 de Julio, debido al nivel de instrucción del pueblo cubano y a su visión, formada precisamente en la construcción del socialismo.

Se subrayó que la aspiración es que la juventud comprenda la relevancia de las carreras pedagógicas, y que cuando opte por ellas esté dispuesta a hacerlo en cualquier lugar, lo que fortalecerá valores como la incondicionalidad, solidaridad y responsabilidad.

Bertha Fernández, viceministra de Educación, informó que la capital cubana acomete variantes desde hace dos años con vistas al completamiento de la fuerza laboral en el sector. Son ellas un plan acelerado de habilitación, la captación de bachilleres y un curso para trabajadores.

En la atención a los profesores en formación señaló la necesidad de lograr que todos tengan tutor, lo cual contribuirá a disminuir las incidencias, especialmente en alumnos del segundo año.

Pinar del Río tiene actualmente en Ciudad de La Habana 446 jóvenes profesores, de los cuales 308 se comprometieron a quedarse un año más. Ahora se efectúa la captación de otros 240, para lo cual la FEU y la UJC fortalecen el trabajo de intercambio con sus familias y le informan la trascendencia de la actitud de sus hijos.

(Guerrillero.co.cu)

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